Programme des cours

En pratique

Les étudiants suivent la formation de graphologue-conseil à leur rythme.

Les cours et exercices , divisés en X parties/polycopiés peuvent être envoyés par courriel ou en version imprimée, par courrier.

Chaque étudiant est suivi par une correctrice qui annote son travail, lui propose un corrigé et répond à ses questions.

Chaque devoir suit une progression intégrant au fur et à mesure les nouvelles connaissances acquises pour parvenir à la fin du cycle à une étude complète d’écritures comportant l’étude technique composée de :

    • l’observation globale, la définition hiérarchisée des espèces et les syndromes
    • la rédaction du compte rendu.
POLYCOPIE N° 1 : chapitres 1 à 6.

Historique, initiation, observation globale - Evolution des écritures - Pulver et le Symbolisme de l'espace - Approche globale de l'écriture - Espace/Forme/Trait/ Mouvement - Les Genres.

POLYCOPIE N° 2 : chapitres 7 à 12.

Etude détaillée des genres : La Dimension ; la Forme; le Trait : appui, texture, dimension - La conduite du tracé - La définition hiérarchisée.

POLYCOPIE N° 3 : chapitres 13 à 18.

La Direction, le Mouvement, la Vitesse, l'Ordonnance ; la Continuité ; la Signature et les Signes libres - Les syndromes graphiques.

APPROFONDISSEMENT

POLYCOPIE N° 4 : chapitres 1 à 6.

Les théories graphologiques - Crépieux-Jamin : les synthèses d’organisation et d’harmonie - Le Trait selon Hegar -Klages et le Formniveau - Pophal et les degrés de tension ; la graphologie allemande après Klages - Hélène de Gobineau : le mouvement et l’échelle d’autonomie - Méthodologie : de l’étude technique à l’interprétation.

POLYCOPIE N° 5 : chapitres 7 à 12.

Méthodologie: de la technique au compte-rendu - Approches Psychologiques - Historique : Les Tempéraments d'Hippocrate, la caractérologie de Le Senne - Les profils de Saint-Morand - La Psychologie Freudienne avec adaptation à l'écriture - La Psychologie des Profondeurs. Jung avec adaptation à l'écriture

D’autres polycopiés sont disponibles sur les écritures d’enfants et d’adolescents, la psychopathologie et le professionnel.